美军新装备训练研究及启示
2024-12-24 15:28:27
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返回列表装备指挥技术学院学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ ｔｈｅ Ａｃａｄｅｍｙ ｏｆ Ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ Ｃｏｍｍａｎｄ ８Ｌ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ
程序，其核心思想是：新装备列装不仅包括装备本 身，还包括专用工具和检测设备、承包商提供的技
术服务和保障措施、配套的消耗品和维修配件、各 类出版物（条令条例、技术手册、训练所需的教材
ｔｒａｉｎｉｎｇ，ＤＴＴ）。主要解决２个问题：一是新装 备列装之后部队如何作战，即让接装部队理解和 熟悉新的条令；二是如何利用新装备完成作战任
Ａｃａｄｅｍｙ ｏｆ Ｍｉｌｉｔａｒｙ Ｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ，Ｔｉａｎｊｉｎ ３００１６１，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｎｅｗ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｉｓ ｔｉｏｎ，ａｎｄ ａｌｓｏ ｉｓ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ Ａｒｍｙ’Ｓ ｎｅｗ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｔｒａｉｎｉｎｇ Ａｒｍｙ’Ｓ ｎｅｗ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ
具有“无可比拟的真实感”，不仅可以改善训练效 果，还能减少训练经费投入。２００３年以来，美国 陆军先后为Ｍ２Ａ３步兵战车、Ｍ１Ａ２主战坦克、 “斯瑞克”装甲车辆开发了“嵌入式”射击训练系 统，并计划把“嵌入式训练”的应用领域由射击训 练扩展到驾驶训练、维修训练，乃至武器系统之间 的战术协同训练。 ２．４充分发挥承包商在新装备训练中的作用
层管理机构来组织实施。训练开发者是新装备训 练的主要责任者，通常由军方采办部门（例如，陆
硬件和软件中加入训练功能，而不影响装备原有 性能。“嵌入式训练”使武器装备既是作战平台又 是训练平台，由于是采用真实装备进行训练，因而
是：新装备训练是新装备知识产生，并从装备研制 者和生产者传递到装备测试者、训练者、保障者和 使用者的过程。该文件指出，训练开发者（ｔｒａｉｎ—
分析、九游体育设计、开发、评估的组织或个人。训练开发 者的职责包括：确定训练策略、制订训练计划、开 发训练产品、提供训练保障等。在训练开发者的 领导和监督下，新装备训练分为以下４个阶段 实施。 １．１新装备的论证阶段。开展新装备训练规划 美军认为，在武器装备的论证阶段，除了考虑 可靠性、维修性和保障性以外，还应注重提高新装 备的可训练性。可训练性有２方面的含义，一是
在新装备的研制和生产阶段，承包商不仅是 新装备知识的提供者，还要与训练开发者配合，参
师”或“教练”的角色，承担新装备介绍、演示、操作 和维修的培训任务，有时还要负责提供训练设备
作者简介：贺字，男．副教授．硕士．主要研究方向：外军装备保障．ｈｅ．ｙｕ＠ｓｏｈｕ．ｃｏｍ．
ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ａｐｐｒｏａｃｈｅｓ ｏｆ ｗｅａｐｏｎ ｍｏｄｅｒｎｉｚａ— ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｏｆ ＵＳ
ｃｏｍｐｏｎｅｎｔ ｏｆ ｍｉｌｉｔａｒｙ ｔｒａｉｎｉｎｇ．Ｔｈｅ ｍｅｔｈｏｄ ａｎｄ
ｍｉｌｉｔａｒｙ．Ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ｐｒｅｓｅｎｔｓ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅ ｏｆ ＵＳ
当前，我军新装备训练存在训练体制不健全、 训练人才缺乏、训练保障不配套等问题，新装备训 练亟待发展和创新［３］。本文参考美军新装备训练 的成功做法和经验，结合我军实际，对我军新装备
ｔｒａｉｎｉｎｇ，ａｎｄ ａｎａｌｙｚｅｓ ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｔｈｅ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｇｕｉｄａｎｃｅ，ｔｒａｉｎｉｎｇ
ｍａｎａｇｅｍｅBaidu Nhomakorabeaｔ ａｎｄ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ａｎｄ ｏｆｆｅｒｓ ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎｓ ｂａｓｅｄ
在新装备的论证阶段，训练开发者与装备研 制者共同制订“系统训练计划”（ｓｙｓｔｅｍ
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｎｅｗ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ；ｔｒａｉｎｉｎｇ；ｃｏｍｂａｔ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ
２０世纪７０年代以来，美军为加速新装备形 成战斗力采取了一系列措施，包括：贯彻全系统全 寿命的装备管理理念，重视装备的可靠性、维修性 和保障性设计，采取灵活多样的保障方式等，新装 备训练也是其中的关键措施之一［１］。近年来，为 适应军事转型需要，美军新装备训练的理论和方 法出现了一些值得关注的新发展，可以为我军新 装备训练提供有益的参考和借鉴。
美军认为，承包商在装备研制和生产过程中 掌握了大量富有价值的信息，他们远比军方更了
美军认为，新装备训练包括知识的产生和传 递２个过程，新装备知识产生于装备的论证和研 制阶段，知识传递主要发生于列装阶段。因此，为 了保证知识及时有效的传递，必须在列装之前完 成新装备知识的准备。 美军把新装备训练作为装备全寿命周期的重 要丁作，训练开发者在新装备的论证和研制阶段 完成新装备训练的全部准备丁作，以便在列装阶
和设施。美军把承包商的新装备训练职责在装备 采办合同中予以明确规定，确保承包商在新装备 训练中充分发挥作用。
之后，进一步通过条令与战术训练和持续训练，巩 固和提高训练效果，确保新装备与人员、编制体制 和战术的有效结合。由此，通过把新装备训练从 列装阶段向前和向后延伸，形成了“论证、计划、准
汽车及武器司令部）共同组成，全面负责新装备训 练的论证、计划、保障、实施和监督。对新装备训 练实施高层集中管理，便于统一训练标准、统筹使 用训练资源、高效组织和实施训练，提高新装备训
每种武器装备都建立了完备的出版物体系，包括： 战场手册、技术手册、士兵手册、承包商提供的技 术文件等，涵盖装备的战术运用、操作与维修、后 勤保障等各个方面，提高训练的标准化和规范化
挥官、参谋人员和主要技术人员，目的是让接收部 队熟悉新装备的技术性能、了解新装备训练计划。 ２）教师和关键人员训练（ｉｎｓｔｒｕｃｔｏｒ
新装备训练应便于保障，即尽量利用现有训练资 源，包括师资力量、训练设施设备等，以节约训练
部队全部使用者和维修者的训练，适用于配备数 量少且技术复杂的装备。此外，还有培养新装备 操作员／乘员的操作者训练（ｏｐｅｒａｔｏｒ 维修训练（ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ
目标。为了熟练运用和保障新装备，在使用阶段 仍需继续实施训练，以实现新装备与编制体制和 战术的一体化。在使用阶段，新装备训练的形式
Ｓｔｕｄｙ ｏｆ ＵＳ Ａｒｍｙ Ｎｅｗ Ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ Ｔｒａｉｎｉｎｇ ａｎｄ Ｉｔｓ Ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ
接下来的列装和训练工作实施有效管理。 １．３新装备的列装阶段。全面开展新装备训练 在列装阶段，新装备训练的目标是让接装部 队全面了解新装备，训练内容涉及新装备的检测、 操作、维修、后勤保障等，通常在院校、训练中心、
美军认为，新装备训练是很复杂的工作，包括 确定训练目标、制订训练计划、开发训练产品、筹 备训练资源等，需要在军兵种之间、军队与政府之 间、军队与承包商之间、乃至同盟国之间统筹协 调，显然基层部队无法胜任这些工作，而只能由高
训方式以单兵训练为主。 根据新装备的复杂程度、训练时间要求等因 素，新装备训练有多种形式，主要包括；
练的重要组成部分。美军新装备训练的做法和经验，可以为我军提供参考和借鉴。 介绍了美军新装备训练的实施过程，分析了其指导思想、训练管理和训练手段的特 点，并结合我军实际提出对我军新装备训练的启示。
文章编号：１６７３—０１２７（２００９）０６—００１４—０４ ＤＯＩ：１０．３７８３／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７３—０１２７．２００９．０６．００４
１．２新装备的研制和生产阶段，完成新装备训练 准备 美军强调，新装备在列装时应当是全面可保 障的，以保证新装备尽快形成战斗力、减轻后勤系
备及检测设备、资金保障措施等。“新装备训练保 障包”把训练的各个环节落实到位，为新装备训练 的全面实施做好准备，确保训练与新装备同时 到位。 在此阶段，训练开发者通常为负责分配、使用 和保障新装备的参谋人员开设“参谋计划者引导 课程”（ｓｔａｆｆ
与列装阶段的新装备训练不同，条令与战术训练 是新装备的战术训练和互操作训练，侧重全过程、 全系统训练，目标是让指挥官、领导者、参谋人员 和操作者了解如何充分发挥新装备的战斗力。 ２）持续训练（ｓｕｓｔａｉｎｍｅｎｔ ｔｒａｉｎｉｎｇ，ＳＴ）。美 军认为，未来作战的强度更高、节奏更快，会给士 兵造成很大的身心压力。在这种压力下，士兵只 有对武器装备的操作和协同配合达到很高的熟练 程度，才能充分发挥武器装备作战效能。持续训 练是对前期训练成果的强化和升级，目标是保持 和提高新装备操作、维修和战术运用的熟练程度。
