关于新装备训练的几点思考
2024-11-27 03:43:46
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返回列表(2)科学制定训练内容。个人训练主要按以技能为核心,以智能为重点,以体能为基础的“三能”训练为内容,并将三者有机结合,融为一体。士兵,主要按四个对象层次进行设计。一是对新入伍的士兵,侧重于进行体能、心理素质的训练和新装备操作技能训练,掌握协同训练的基础内容;二是对两年以上士兵,在技能上主要进行适应性重点难点课目训练,增加综合素质的训练内容,尽量避免重复性训练;三是对初级士官,主要进行升级式专业技能训练,着力提高其“专”的能力;四是对中高级士官,主要进行技术性智能训练,提高其综合素质。军官,在掌握新装备操作技能的基础上,主要突出智能训练,力求构建具有系统性、适应性、发展性的知识结构与提高对新装备的作战指挥能力。
(2)加强模拟化训练。模拟训练,是运用计算机及仿真设备、器材,模仿武器装备性能、战场景况、作战行动等进行的训练。由于模拟训练有着形象直观,不受环境限制,可减少装备磨损和油料、弹药的消耗,节省经费等优点。所以,模拟训练将是新装备训练必然采用的模式。模拟化训练,要以指挥员和专业技术人员为重点,把模拟训练与实装训练结合起来,在形象逼真的战场环境中,练指挥,练协同,练技术,提高指挥员在高技术条件下联合作战中的组织指挥能力和专业技术人员驾驭新装备的能力。
随着科学技术的革新,我军装备建设的步伐也日益加快,一大批具有高技术含量的新装备不断列装部队。如何使新装备尽快地形成战斗力,做好现实军事斗争准备,是摆在我们面前的一个重大课题。装备训练贯穿于装备战斗力形成的各个层次、各个环节,是战斗力形成的重要因素。因此,探索出一条适应新装备训练的新路子,是当前亟待解决的重大现实问题。
(1)加强网络化训练。网络训练是一种全新的训练模式,是依据计算机网络及相关设施和软件所进行的训练。部队的网络化训练,要把自动化手段与传统作业手段紧密结合起来,充分利用已有的网络设施和信息资源,进行多级、成建制成系统装备的网上演练,实现模拟化难以达到的全场景、全声响、全感知仿线把握时代脉搏,深刻认识新装备训练的要求
新装备包括同类装备的更新换代和新型装备的产生,无论外观改变与否,其内部性能已有了质的改变,战斗力水平有了空前提高。因此,新装备训练的组织不能照搬旧模式、走老路子,必须走出一条符合规律的新路子,提高装备训练的科学性。
装备训练内容是一个相对独立、不断发展的系统,在装备训练领域中处于核心地位。装备的更新换代,对装备训练内容提出了更新更高的要求。要最大限度地从装备发展、保障和管理的需要出发,按照实现人与装备最佳结合、战训一致和训用一致的要求,尽快完善装备训练内容体系,以适应新装备快速形成战斗力的需求。
训练方法是连接各种训练要素的纽带,科学地选择和运用训练方法,对于优化训练过程、增大训练效益和提高训练质量具有重要作用。新装备本身具有科技含量高、成本高和训练难度大的特点,这些特点决定了推动新装备训练进步的力量,不再是一般意义上的人、财、物的投入,更大程度上取决于科学技术的注入。要充分采用计算机技术、激光技术、传感器技术和虚拟现实技术等这些先进的科学技术,创造实战环境,使新装备训练更加高效、高质地展开。
摘要:装备训练是装备战斗力形成的关键环节,本文着眼于新装备训练在部队战斗力生成的中突出作用,针对新形势下新装备的训练要求,分析了目前部队新装备训练存在的问题,并提出了可行性建议。
装备训练管理,主要包括装备训练计划制定,装备训练过程控制,装备训练质量评价,装备人才建设管理和装备训练法规管理等。加强装备训练管理,实施正规训练,是将装备训练纳入健康发展轨道的必然选择。在新一代武器装备陆续装备部队的情况下,传统的训练管理深度浅、精度低、速度慢、效益差、浪费大等问题越来越突出。正像生产力的发展必然突破原有生产关系一样,装备的发展也必然强制性地要求原有不相适应的训练管理机制不断创新,使管理目标由不明确到明确,管理内容由概略到精细,管理方法由经验到科学,管理制度由零散到完善,管理责任由模糊到明确,管理手段向自动化发展,使信息收集、统计分析、检查监督、计划控制、质量检验、效果评估等全面实现科学化,从根本上转变训练管理模式。
3)加强集约化训练。集约化训练,就是将现有的装备、人员、设施设备等保障资源优化配置,集中进行训练。从实际情况出发,可以实行“两个集中”。一方面要充分发挥教导队的作用,将某类新装备、部分设备工具和各级维修保障人员定期集中,统一组织训练。另一方面,也可根据实际在某类新装备比较集中、保障力量较强的单位建立训练基地,适当吸收院校、工厂和友邻部队的人力、装备优势,实施资源共享,统一组织,共同训练,解决新装备数量少、独立训练难开展的问题。
(1)合理确定新装备战法研练内容。首先,应着眼于发挥新装备最大效能,研练“以新制高”的新战法。根据新装备对作战指挥、战斗方式、机动形式带来的新变化,探讨与敌高技术武器装备对抗的新措施。其次,根据新老并存的特点,应着眼于新老装备最佳结合,研练“以新带老”的战法。既要注重研究新装备应用给传统战法带来的影响,又要寻求挖掘发挥老源自文库备效能的有效途径。
建立长效的装备管理制度,是规范新装备训练秩序的必然选择。要建立完善装备训练定期分析形势制度、定期检查指导制度、定期研究交流制度、课题协作攻关制度,及时协调解决训练中的矛盾和问题;建立完善计划指导、目标管理、随机调控、过程控制等训练指导方法,加强对装备训练的经常性管理;建立完善装备训练指导责任制,明确责任,严格按职责、按规定实施训练指导,切实把训练指导成效作为衡量各业务处、参谋人员工作实绩的重要标准,真正解决训练指导上的“大锅饭”和推诿现象,形成抓训练的合力;不断改进训练管理手段,依托计算机网络和指挥办公自动化系统,开发和研制相应软件,逐步建立具有计划管理、信息收集和数据分析功能的训练正规化管控系统,实现训练决策、计划管理、统计分析、质量评估的自动化,提高装备训练的正规化管控水平。
